从心理学角度分析 ,这是一个较典型的因暗示导致不良后果的例子。在高考临近时 ,这位父亲不同以往的言行 ,对孩子起到了潜移默化的消极暗示作用 ,使孩子在不知不觉中 ,广泛地、毫无选择地吸收了这些东西 ,形成了不良条件反射 ,大脑兴奋抑制失调 ,影响了睡眠,造成精力不足 ,因而考试时未能充分发挥。

　　高考前求询中 ,这类家长较多见 ,他们有的带来录音机 ,说孩子没时间来 ,录下医生的谈话 ,晚上放给孩子听。有的跟医生商量 ,能否在孩子下晚自习 (9点半 )后 ,到家中为孩子做心理咨询。对此 ,套用“天下本无事、庸人自扰之”的古训 ,可以这样说 :“孩子本无事 ,父母来扰之”。临床可见 ,一些孩子考前出现的各种心理障碍 ,追根溯源都与父母的高期望值、情绪渲染、过度关心有密切关系 ,因此 ,父母及早调整心态及认知模式 ,是解决孩子的心理问题障碍的关键。